Ինչպե՞ս Ֆրիդրիխ Վոլերը մարտահրավեր նետեց վիտալիզմի տեսությանը:

Ինչպե՞ս են մնացորդային կառույցները աջակցում էվոլյուցիայի տեսությանը:

Կառուցվածքները, որոնք կորցրել են իրենց կիրառությունը էվոլյուցիայի արդյունքում, կոչվում են վեստիգալ կառուցվածքներ։ Նրանք վկայում են էվոլյուցիայի մասին, քանի որ նրանք ենթադրում են, որ օրգանիզմը կառուցվածքն օգտագործելուց փոխվել է կառուցվածքը չօգտագործելու կամ այն այլ նպատակով օգտագործելու։

Ինչպե՞ս Ռուդոլֆ Վիրխոն նպաստեց բջջային տեսությանը:

Վիրչոն օգտագործեց այն տեսությունը, որ բոլոր բջիջները առաջանում են նախկինում գոյություն ունեցող բջիջներից՝ հիմք դնելու բջջային պաթոլոգիայի կամ բջջային մակարդակում հիվանդությունների ուսումնասիրության համար: Նրա աշխատանքն ավելի պարզ դարձրեց, որ հիվանդությունները առաջանում են բջջային մակարդակում։ Նրա աշխատանքը հանգեցրեց նրան, որ գիտնականները կարողացան ավելի ճշգրիտ ախտորոշել հիվանդությունները

Ինչո՞ւ է Ֆրիդրիխ Ռատցելը համարվում ժամանակակից մարդկային աշխարհագրության հայրը:

30, 1844, Կարլսրուե, Բադեն - մահացել է 1904 թվականի օգոստոսի 9-ին, Ամերլենդ, Գեր.), գերմանացի աշխարհագրագետ և ազգագրագետ և հիմնական ազդեցություն երկու գիտությունների ժամանակակից զարգացման վրա։ Նա ստեղծեց Lebensraum կամ «կենդանի տարածություն» հայեցակարգը, որը կապում է մարդկային խմբերի տարածական միավորների հետ, որտեղ նրանք զարգանում են:

Ո՞վ է մտածել վիտալիզմի մասին:

Առաջինը, ով ապացույցներ ներկայացրեց Վիտալիզմի տեսության դեմ, գերմանացի քիմիկոս Ֆրիդրիխ Վոլեր էր: Արծաթի իզոցիանատի և ամոնիումի քլորիդի օգտագործմամբ նա արհեստականորեն սինթեզել է միզանյութ: Սա վկայում էր Վիտալիզմի դեմ, քանի որ միզանյութը օրգանական միացություն է, և նա այն պատրաստեց միայն անօրգանական միացությունների միջոցով:

Ինչպե՞ս է աշխատում լույսը որպես փետուր մարտահրավեր:

Խաղը սովորաբար ներառում է մի խումբ մարդիկ, ովքեր բարձրացնում են մեկ անձին՝ օգտագործելով միայն իրենց մատները, մինչ այդ մարդու մահվան պատճառը բարձրաձայն կարդում են (կամ պարզապես «նա մեռած է» արտահայտությունը), նախքան կրկնում են «Թեթև փետուրի պես, թունդ որպես» բառերը։ մի խորհուրդ»։ Ինչ-որ պահի մեջտեղի մարդը կթռչի