Video: Ինչի՞ հետ կարելի է համեմատել միտոքոնդրիան դպրոցում:
2024 Հեղինակ: Miles Stephen | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-15 23:37
Vacoules-ը պահում է օգտակար նյութեր բջիջների համար, ինչպես, օրինակ, պահարանները պահում են օգտակար նյութեր ուսուցիչների համար: Այն միտոքոնդրիաներ նման է գիմնազիայի. Այն միտոքոնդրիաներ նման է մարզասրահի՝ ներսի ողջ էներգիայի պատճառով: Միջուկը նման է հիմնականին, քանի որ այն ղեկավարում է այն ամենը, ինչ կատարվում է բջջի ներսում:
Այս առնչությամբ դպրոցի ո՞ր մասն է նման միտոքոնդրիային:
Միտոքոնդրիոն է նման մի աշխատակազմ է դպրոց . Նրանք հանդես են գալիս որպես բջջից դուրս գտնվող օրգանոիդներ, որոնք անում են գործերը, և անձնակազմը նույնն է անում՝ դարձնելով դպրոց գործարկել և գործել: Ցիտոպլազմ է նման դասարան.
Ավելին, ինչպիսի՞ն կլիներ բջջային պատը դպրոցում: Այն բջջային պատը նման է պատերը ա դպրոց , այն ապահովում է աջակցություն դպրոց կառուցելով և պահպանում է իր ձևը: Ինչ վերաբերում է բջջային պատը , այն պահպանում է այն ձևը, որը պահում է իր բոլոր բաղադրիչները a-ի ներսում բջիջ , և խանգարում է նրանց դրսում ընկնելուն:
Բացի այդ, ինչի՞ հետ կարելի է համեմատել ցիտոպլազմա դպրոցում։
Միջուկը կառավարում է բջիջը, իսկ գլխավորը՝ դպրոց . Այն ցիտոպլազմ մի բջիջի կարող է լինել համեմատ ա–ի միջանցքներին ու դասասենյակներին դպրոց . Այն ցիտոպլազմ ամեն ինչ է, բացի բջջի միջուկից, իսկ միջանցքներն ու դասասենյակները ամեն ինչ են դպրոց.
Ի՞նչ է նմանությունը միտոքոնդրիային:
Ան անալոգիա միտոքոնդրիաների համար դա է միտոքոնդրիաներ նման է էլեկտրակայանի, քանի որ երկուսն էլ էներգիա են արտադրում։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ գիտություններ եք սովորում ավագ դպրոցում:
Գիտություն. Հիմնական կենսաբանությունը և քիմիան պարտադիր են ավագ դպրոցներում: Նրանք հաճախ ներառում են լաբորատոր բաղադրիչներ, որոնք թույլ են տալիս ուսանողներին գործնական փորձեր կատարել: Նահանգներից շատերը պահանջում են երեք կամ չորս տարվա գիտության դասընթացներ ավագ դպրոցում
Ինչպիսի՞ն կլիներ միջուկը դպրոցում:
Դպրոցական բջիջների անալոգիա. Միջուկը միջուկի մեջտեղում գտնվող մութ կետն է, որտեղ տեղի է ունենում ռիբոսոմների սինթեզ։ Դպրոցի միջուկը տնօրենն է, որովհետև տնօրենը կանոններ է սահմանում ճիշտ այնպես, ինչպես միջուկը՝ ռիբոսոմները։
Ի՞նչ է նշանակում համեմատել գործառույթները:
Երբեմն խնդիրը մեզ խնդրում է համեմատել երկու գործառույթ, որոնք ներկայացված են տարբեր ձևերով: Օրինակ, ձեզ կարող են տրվել աղյուսակ և գրաֆիկ և հարցնել, թե որ ֆունկցիան է ավելի մեծ որոշակի արժեքի համար, կամ որ ֆունկցիան է ավելի արագ մեծանում: Օրինակ. Երկու ֆունկցիաներ ներկայացված են տարբեր ձևերով
Ինչպե՞ս կարելի է խաչաձև բազմապատկել և համեմատել կոտորակները:
Երկու կոտորակ խաչաձև բազմապատկելու համար. Առաջին կոտորակի համարիչը բազմապատկեք երկրորդ կոտորակի հայտարարով և գրեք պատասխանը: Երկրորդ կոտորակի համարիչը բազմապատկեք առաջին կոտորակի հայտարարով և գրեք պատասխանը
Ինչպե՞ս է միտոքոնդրիան աշխատում քլորոպլաստի հետ:
1 Պատասխան. Քլորոպլաստները և միտոքոնդրիումները գիտակցաբար չեն աշխատում միասին: Այնուամենայնիվ, քլորոպլաստներում ֆոտոսինթեզի արդյունքում արտադրվող գլյուկոզան և թթվածինը պահանջվում են միտոքոնդրիումներում, որպեսզի իրականացնեն աերոբ բջջային շնչառություն: