Ինչպե՞ս են Սաթոնի դիտարկումները հաստատում ժառանգականության քրոմոսոմների տեսությունը:
Ինչպե՞ս են Սաթոնի դիտարկումները հաստատում ժառանգականության քրոմոսոմների տեսությունը:
Anonim

Սաթոնի դիտարկումները հաստատում են ժառանգականության քրոմոսոմների տեսությունը որովհետեւ Սաթոն նկատեց, որ յուրաքանչյուր սեռական բջիջ ուներ կես թիվը քրոմոսոմներ որպես մարմնի բջիջ, ինչը նշանակում է, որ սերունդը յուրաքանչյուր ծնողից ստացել է մեկական ալել զույգից: Ինչպես ուլունքները լարերի վրա, և նույնը երկուսի վրա քրոմոսոմներ.

Նմանապես, դուք կարող եք հարցնել, թե ո՞րն է քրոմոսոմների դերը ժառանգության մեջ:

դրանք կազմված են ԴՆԹ-ից, որը կրում է գենետիկական տեղեկատվություն, պարունակում է բջջի գենետիկական տեղեկատվություն (և հրահանգներ):

Կարելի է նաև հարցնել՝ ինչպե՞ս է ժառանգության քրոմոսոմների տեսությունը բացատրում Մենդելյան ժառանգականությունը։ Այն Ժառանգության քրոմոսոմային տեսություն պնդում է, որ մայրական և հայրական բաժանումը քրոմոսոմներ գամետների ձևավորման ընթացքում ֆիզիկական հիմքն է Մենդելյան ժառանգություն . Մորգանը հասկացավ, որ հակառակը Մենդելի անկախ տեսականու սկզբունքը, որոշ ալելներ անել ինքնուրույն չտարանջատել.

Այսպիսով, ինչպե՞ս է քրոմոսոմների ժառանգությունը նման ալելների մասին ձեր իմացածին:

Ա քրոմոսոմ ունի հազարավոր գեներ այն , մեկը մյուսի հետեւից; տեսակ նման ուլունքներ մի պարանի վրա: Ալելներ գենի տարբերակներ են։ Դուք ժառանգում եք քրոմոսոմներ -ից դու ծնողներ. Յուրաքանչյուրը քրոմոսոմ ունի բազմաթիվ գեներ ( ալելներ ) վրա այն.

Ո՞վ է առաջարկել ժառանգության քրոմոսոմային տեսությունը, մատնանշում է քրոմոսոմների և գեների վարքագծի երկու նմանություններ:

Նշեք որևէ մեկը 2 նմանություններ քրոմոսոմների և գեների վարքագծի մեջ . Ժառանգության քրոմոսոմային տեսություն էր առաջարկված Տ Բովերիի և Վ. Ս. Սաթոնի կողմից 1902 թվականին իրենց փորձերի միջոցով: Սա տեսություն բացատրում է զուգահեռը վարքագիծ միջեւ քրոմոսոմներ և մենդելյան գործոն ( գեներ ).

Խորհուրդ ենք տալիս: